داستان یک معلم و دانشمند برجسته

adminدسامبر 15, 2023

29 خواندن این مطلب 6 دقیقه زمان میبرد

دولت سینگ کوثری برجسته بود دانشمند هندی و یک مربی بزرگ او به دلیل مشارکتش در کل طیف آموزش هند از ابتدایی تا سطح دانشگاه بسیار مورد توجه است.

نقش مهمی در شکل گیری بسیاری از سازمان ها از جمله کمیسیون کمک هزینه های دانشگاه (UGC)

اوایل زندگی

دولت سینگ کوثری در 6 ژوئیه 1906 در شهر اودایپور، راجستان، هند به دنیا آمد. او فرزند یک مدیر مدرسه بود، شری فاتح لعل کوثری. دولت در سن 12 سالگی پدرش را از دست داد. پدرش در اپیدمی طاعون در سال 1918 درگذشت و او توسط مادرش بزرگ شد.

تحصیلات

در سال 1922، DS Kothari تحصیلات متوسطه خود را در سال 1922 به پایان رساند دبیرستان ماهارانا شیواجیاروایندور، نماینده مجلس

پس از اتمام تحصیلات خود، به اودایپور بازگشت و به یک کالج متوسطه پیوست. در سال 1924، او امتحانات متوسطه خود را گذراند و در هیئت راجپوتانا اول شد. او همچنین در رشته های فیزیک، شیمی و ریاضی موفق به دریافت افتخارات شد.

پس از عملکرد فوق‌العاده‌اش در امتحانات، به او کمک هزینه تحصیلی 50 روپیه در ماه اعطا شد تا ادامه تحصیل دهد. مهاراجه میوار.

در سال 1926 مدرک لیسانس خود را در رشته فیزیک از دانشگاه الله آباد.

در سال 1928 گذشت کارشناسی ارشد علوم در رشته فیزیک از دانشگاه الله آباد زیر نظر یک فیزیکدان برجسته مقناد سها.

پس از دو سال کار به عنوان تظاهرکننده، برای دفاع از مدرک دکتری خود به انگلستان رفت. این امر به این دلیل امکان پذیر شد که دولت ایالتی استان یونایتد به او وام 3500 روپیه ای بدون بهره داد زیرا نمی خواست خانواده وی پس از خروج وی متضرر شوند.

در سال 1930 به انگلستان رفت. همچنین به او مدرک دکتری اعطا شد دانشگاه کمبریج، انگلستان تحت نظارت ارنست رادرفوردکه توسط مرشدش مقناد سها به او توصیه شده بود.

حرفه

دولت سینگ کوثری پس از دریافت دکترای خود از دانشگاه کمبریج انگلستان، به هند بازگشت و به عنوان یک تظاهرکننده به دانشگاه الله آباد پیوست.

در سال 1934 DS Kothari به عنوان خواننده و رئیس گروه فیزیک به دانشگاه دهلی پیوست.

در آن روزها دانشگاه دهلی در یک ساختمان اجاره ای کار می کرد. این دانشگاه فقط تا مقطع لیسانس تحصیل می کند.

DS Kothari تغییرات لازم را مانند ارتقاء آزمایشگاه ها و جابجایی دانشگاه انجام داد املاک وایسروی لج. این دانشگاه همچنین تصمیم گرفته است تا تحصیلات را تا مقطع کارشناسی ارشد گسترش دهد.

کوثری در سال 1942 به عنوان استاد فیزیک منصوب شد و وظیفه تأسیس گروه فیزیک را بر عهده گرفت.

کار بزرگ کوتری حتی توجه انیشتین را به خود جلب کرد و او به کوتری توصیه کرد: دوستی و کار را با عشق و بدون پیش داوری حفظ کنید و در کار خود شاد و موفق خواهید بود.

بسیاری از شخصیت های برجسته مانند PMS Blackett، Niels Bohr، PAM Dirac، P. Kapitza، MN Saha، KS Krishnan اغلب از دانشگاه بازدید می کردند و بازدید آنها اعتبار دانشگاه را افزایش می داد.

در سال 1936 به اتفاق آرا به عنوان دبیر کمیته کتابخانه انتخاب شد و تا سال 1943 این سمت را داشت.

کوثری نقش بسیار مهمی در بهبود کتابخانه دانشگاه داشت. او درک می کرد که کتابخانه چقدر برای ذهن جوان اهمیت دارد، بدون کتابخانه نمی توان تحقیق کرد.

او همه چیز را سازماندهی می کند کنفرانس کتابخانه هند در دانشگاه دهلی

او هم دعوت کرد اس آر رانگاناتا، که پدر کتابداری کشورمان به شمار می رود. در مورد پیشنهاد برای سازماندهی مجدد بهتر کتابخانه.

وی همچنین دکتر را منصوب کرد. اس آر داس گوپتا اولین کتابدار دانشگاه بود و به دانشگاه مدرس فرستاده شد تا در این کار آموزش ببیند.

در سال 1948 DS Kothari به عنوان مشاور علمی منصوب شد وزارت دفاع.

دولت هند همچنین از PMS Blacket برای مشاوره در مورد سازماندهی علوم دفاعی در هند دعوت کرد.

بلکت و کوتاری سابقه همکاری با یکدیگر در آزمایشگاه کاوندیش، کمبریج زیر نظر ارنست رادرفورد را دارند.

در طول جنگ جهانی دوم، PMS Blacket نقش بسیار مهمی در سازماندهی علوم دفاعی بریتانیا ایفا کرد.

یکی از همکاران کوثری، ناگاراتام این را برای قدردانی از او به خاطر سهمش در علوم دفاعی در هند نوشت.

پروفسور کوثری در جهت دهی و شکل منسجم به سازمان علوم دفاعی بی سابقه بود. این ادای احترام به تفکر روشن و آینده نگری اوست که او به طور اشتباه حوزه های کلیدی با اهمیت را در زمینه ژئوپلیتیک کشور (هم در آن زمان موجود و هم آینده مورد انتظار) شناسایی کرد.
ضمناً در هیچ یک از این رشته ها متخصص آماده ای در کشور وجود نداشت. او با دقت از طریق تماس شخصی دانشمندانی (عمدتاً از دانشگاه ها) را که علاقه، توانایی و شایستگی لازم را دارند، انتخاب می کند.
او شخصاً آنها را راهنمایی می کند تا این رشته ها را در امتداد خطوط صحیح توسعه دهند. او خود از هیچ تلاشی برای تسلط بر همه این حوزه ها (که بیشتر آنها برایش تازگی داشت) دریغ نمی کرد. او سمینارهای هفتگی را در مورد موضوعات مرتبط سازماندهی می کند و متعهد می شود که فعالانه در هر یک، به ویژه تشویق دانشمندان جوان تر، شرکت کند. او به آغازهای فروتنانه و رشد طبیعی اعتقاد داشت.

APJ عبدالکلام در کتاب اخیر خود Ignited Minds: Unleashing the Power In India. نوشت: “دکتر DS Kothari، استاد دانشگاه دهلی، یک فیزیکدان و اخترفیزیکدان برجسته بود.
به دلیل یونیزاسیون فشار ماده در اجرام فشرده سرد مانند سیارات به خوبی شناخته شده است. این نظریه مکمل نظریه یونیزاسیون حرارتی دوران ساز استاد دکتر مگناد ساها است.
دکتر DS Kothari زمانی که در سال 1948 مشاور علمی وزیر دفاع شد، یک سنت علمی را در وظایف دفاعی هند پایه گذاری کرد. اولین کاری که انجام داد راه اندازی مرکز علوم دفاعی برای انجام تحقیقات در زمینه مواد الکترونیکی، پزشکی هسته ای بود. و علوم بالستیک
او را معمار علوم دفاعی در هند می دانند. ما این ذهن بزرگ را از طریق تحقیق در کرسی مؤسسه علوم هند جشن می گیریم.

در سال 1961، کمیسیون کمک هزینه دانشگاه کوثری را به عنوان رئیس جدید خود منصوب کرد.

فعالیت های مختلفی را در کالج ها و دانشگاه های خود برای توسعه همه جانبه دانشجویان معرفی می کند. او معتقد بود که آموزش و پرورش آینده این کشور است.

شرح یک دانشگاه به قول کوثری

«دانشگاه جامعه‌ای از اساتید و دانشجویان است که به دنبال یادگیری هستند. این بیش از هر چیز محل سکونت ایده ها و ایده آلیسم است. و سهمی که دانشگاه‌ها و کالج‌های کشور ما می‌کنند یا می‌توانند در مواجهه با چالش بزرگ زمان ما داشته باشند، متناسب با وجود و تبدیل شدن آن‌ها در پیگیری آرمان‌های واقعی‌شان به مکان‌هایی است که در آن آزادی وجود دارد. جسورانه و تمایل به شک و تردید، جایی که دانش، درک و فروتنی واقعی با هم همراه می‌شوند و بیشتر و بیشتر رشد می‌کنند و بالاترین استانداردهای دانش، صداقت و رفتار مورد انتظار، احترام و پرورش هستند.»

کوتاری از سال 1964 تا 1966 رئیس کمیسیون آموزش هند بود که به آن معروف بود کمیسیون کوثریکه اولین کمیته ویژه ای بود که در هند برای نوسازی و استانداردسازی آموزش در هند راه اندازی شد

کوثری دانش‌آموزان این دیار را دوست داشت و به جوانان کشور ایمان بی‌نظیری داشت و در تمام عمر خود برای بهبود نظام آموزشی ما تلاش کرد.

برنامه ملی استعدادیابی در علوم و متعاقب آن برنامه ملی استعدادیابی که توسط شورای ملی تحقیقات و آموزش آموزشی (NCERT) منشأ خود را مدیون دیدگاه کوثری هستند.

کوثری انفجارهای هسته ای و اثرات آن نوشته شده با هومی جی. باباسهم عمده ای در زمینه انرژی هسته ای محسوب می شود. این کتاب به بسیاری از زبان ها ترجمه شده و در سراسر جهان مورد استقبال قرار گرفته است.

در دوران تصدی دولت سینگ کوثری به عنوان مشاور علمی وزارت دفاع، آزمایشگاه های زیر تأسیس شد:

موسسه تحقیقات تسلیحاتی (که بعداً به موسسه فناوری تسلیحات تغییر نام داد)، پونا.
آزمایشگاه کشتی دریایی (که بعداً به آزمایشگاه شیمیایی و متالورژی دریایی تغییر نام داد)، بمبئی.
آزمایشگاه فیزیکی نیروی دریایی هند، کوچی
مرکز تحقیقات آتش نشانی دهلی
آزمایشگاه فیزیک حالت جامد، دهلی
آزمایشگاه تحقیقات مواد غذایی دفاعی، میسور
موسسه دفاعی فیزیولوژی و علوم وابسته، چنای
اداره تحقیقات روانشناسی، دهلی نو
آزمایشگاه تحقیقات و الکترونیک دفاعی، حیدرآباد
گروه ارزیابی علمی، دهلی
آزمایشگاه تحقیقات بالستیک فنی، چاندیگار

مرگ

DS Kothari به دلایل طبیعی درگذشت 4 فوریه 1993 86 ساله در دهلی، هند.

جوایز و تقدیرنامه ها

در سال 1963 DS Kothari به عنوان رئیس جمهور انتخاب شد کنگره علوم هند در نشست طلایی خود
او به عنوان رئیس جمهور انتخاب شد آکادمی ملی علوم هند در سال 1973
تحقیقات او در مورد ترمودینامیک آماری و نظریه او در مورد ستاره های کوتوله سفید به او شهرت بین المللی داد.
پادما بوشان در سال 1962 به او اهدا شد.
او نیز دریافت کرد پادما ویبوشان در سال 1973
او همچنین به عنوان یک “فارغ التحصیلان سرافراز” انجمن دانش آموختگان دانشگاه الله آباد.
در سال 2011، وزارت پست تمبر یادبودی را به افتخار او منتشر کرد.
به او جایزه داده شد جایزه اتمارام در سال 1990 توسط اداره مرکزی هندی، وزارت توسعه منابع انسانی.
یکی از خوابگاه های تحصیلات تکمیلی آقایان در دانشگاه دهلی (پردیس شمالی) به نام او نامگذاری شده است.